在数学教学中如何培养学生的创新思维

严学宁++王富贵

摘 要： 教育本身是创新的过程，教师必须具有创新意识，改变以知识传授为中心的教学思路，以培养学生的创新意识和实践能力为目标，从教学思想到教学方式上大胆突破，确立创新性教学原则。

关键词： 创新意识 创新思维 数学教学

创新是一个民族进步的灵魂。创新的关键在人才，学校是培养创新精神和创新人才的摇篮。作为一名教育工作者，不仅要使学生掌握知识、发展智力，更要注意培养学生的创新意识，发展学生的创新思维，从而培养出具有创新精神的高素质的接班人。下面就自己在教学中培养创新思维的做法谈几点体会。

一、宽松、和谐、民主的教学氛围，有利于创新意识形成

只有学生是有创新意识，才能抓住创新机会，产生创新方法，启动创新思维，从而获得创新的结果。教师应想方设法地创设民主、和谐的教学情境，把自己有意识地置身于与学生共同探求新知的群体中。通过期待的目光、和蔼的态度、激励的语言等表达对学生的情感，让学生在老师创造的、敢于表现自我的环境中积极思考，产生创新欲望。

一位名人说：“成功的欢乐是继续学习的动力。”尤其对待学困生，哪怕有一丁点进步也要及时表扬、鼓励。如我班的聂海洋同学，三年级上学期时作业乱七八糟，考试就没有及格过。自从我接过这个班。利用他对新老师的新鲜感，上课提问、板演等优先照顾他，只要发现有点滴进步，就及时鼓励、表扬，奖励一朵小红花或一面小红旗等，以提高他的学习兴趣，还在数学作业中写上鼓励性、期望性的评语。……