午间管理体现办学精神

张秀红

北京市东城区史家小学每天中午都会有这样一段广播：“这里是史家小学红领巾电视台，马上为您献上今天的精彩节目，希望您度过一个快乐的午间时段。”每到中午，史家小学的学生们都会以年级和班级为顺序，陆续到学校传媒中心参与红领巾电视台的节目直播，而且每个班的学生都有机会进入“直播时间”。在直播前，学生们都会精心准备，认真排练很多次，这种别开生面的午休形式考验了学生的本领，锻炼了学生的演讲能力。

精彩的校园直播

从上午8点到12点学生们几乎都是在课堂上学习，中午休息时难免会感觉疲惫。如何利用午休时间让学生放松身心，以充沛的精力迎接下午的课程？每个学校的做法都有所不同，有的让学生们自由嬉戏，踢球的、跳绳的、玩呼啦圈的、剪纸的、看书的；有的安排学生听音乐、赏京剧、开故事会；还有的组织下象棋、看英文影视片等。这些内容丰富、形式多样的午间活动，虽然时间短暂，却精彩纷呈，愉悦了学生的身心。

目前，史家小学已形成的编播组、设备组、制作组和培训组，负责每天中午的电视节目直播。同时，红领巾电视台也有一套成熟的运行模式，开创了许多栏目，深受同学们喜欢，它为校园的午间带来了不一样的欢乐。

不一样的“午休”

山东省威海市码头小学为了扩大学生的文化视野，提升人文素养，打造了每天都不一样的“午间乐园”。

该校周一、周二开展“小书橱，大智慧”系列读书活动，充分利用班级图书角，给学生自由阅读时间，让学生饱读经典。……