浅谈高中语文选修课的实施策略

向晓敏

随着新课改的不断推进，选修课程的实施成为教育工作者关注的重要问题。选修课的实施与高中语文必修课同等，都相对具有其一定程度的基础性与发展性特征。然而，目前许多语文教师在对语文选修认识上存在一些偏差，进而影响了目前对高中语文选修政策的实施。

一、高中语文选修课程的基础性与发展性

（一）高中语文选修课程的基础性特征

高中阶段属于整个教育的重要基础阶段。因此无论是选修课程或是必修课程都应具备一定的基础性特征。相对来说，高中课程的内容大多是为了提升所有在校学生的基础，也为每一位学生的发展奠定了不同的基础。而高中语文的必修与选修的区别则在于：必修是针对在校的每一位学生发展的共同基础；而选修则是针对部分不同学生的发展中的不同基础。而这则是选修课程中的基础性特征。而其根本则是在于为了培养学生的兴趣爱好以及某些能力的创新培养，进而为学生以后的发展做进一步的奠定基础。

（二）高中语文选修课程的发展性特征

在当代，无论怎样的选修课程都不会只单纯的具有基础性。而是具有发展性与基础性的。

面对社会不断变化，高中语文的选修课程其发展性则主要表现在其课程的价值个性化方面。对于选修课而言，其不与必修课竞争，却是为了适应及提升学生的个性化差异而开发的新课程。如此说来，选修课程本身的制度则是由个性化的教育组合而成。……