新型评价机制在英语教学中的实施策略

李翠红

摘 要：新型教学评价是高校英语教学中的核心内容，因为英语教学评价不仅能够将学生的学习效果真实地反映给教师，还能够丰富高校的教学手段，让教师及时获得一些新的反馈信息。文章将对新型评价机制进行概述，并对英语教学中英语测试现状以及存在的问题和新型评价机制在英语教学中的实施等内容进行具体的阐述。

关键词：新型评价；英语教学；实施策略

一、新型评价概述

新型评价机制早在20世纪就已经产生，是在大型政策性教育考试的背景下产生的。因为很多时候考试的作用有限，并不能够很好地发挥学生自身的优势。而随着新型评价机制的日渐完善，近年来，我国新型评价机制中已有构建主义理论体系诞生，在现代化的高校英语教学发展中，采用新型英语评价机制能够起到很好的作用，为学生的学习和发展提供很大帮助。

二、英语教学中英语测试现状及存在的问题

1.测试操作上存在不合理性

在我国的高校教学中，英语四六级考试是非常重要的考试，对于英语专业学生而言，这些考试并不是很难，因为日常学习中英语就是自身的专业课。可是对于一些非英语专业的学生而言，考英语四六级并不容易，有一些学生为了考取英语证书，甚至忽视了对自身专业课的学习。另外，由于我国不同地区高校对英语教学的重视程度是不同的，城乡学生英语能力是不同的，可见测试操作上存在的不合理性将会对学生的学习和未来发展造成较大影响。……