小学体育中的立定跳远教学方法探究

刘涛

摘 要：伴随着素质教育与新课改的不断深入，我国越发重视基础教育，旨在实现对小学生德智体美的全面培养，以提高小学生的综合素质。在小学体育课程中，立定跳远是重要项目之一，此种运动以下肢力量为基础，强调对学生协调用力、弹跳性与爆发性等的训练。小学生身体协调性能较差，且力量相对薄弱，选择优质的立定跳远教学模式，以锻炼小学生的基本身体素质与心理素质。为此，文章就小学体育中的立定跳远教学方法展开分析与探究。

关键词：小学体育；立定跳远；教学方法

在小学体育教学中，立定跳远是一项重要内容，为提高立定跳远此项目的质量，应打造更为活跃、轻松的课堂，这样才能引起小学生学习立定跳远的兴趣。然而，目前，小学体育中的立定跳远教学现状不尽如人意，教師教学方法单一，课堂环境枯燥、乏味，影响了立定跳远的教学质量。为应付当前问题，应及时优化与完善小学体育中立定跳远教学体系，及时调动学生参与课堂的主动性，以全面提高教学质量与训练效果。

一、小学体育中立定跳远教学现状分析

结合小学立定跳远教学的实施现状，了解到整个教学效果还不甚理想，教学质量受到严重制约，导致出现此类问题的因素很多，如教学理念、教学方法与教学评价等。在教学理念上，传统的教学模式以教师为核心，都是依靠教师简单的教授、演示，学生参与训练与实践的机会很少，无法从中挖掘学生的运动潜力，学生并未把握立定跳远的实质且参与课堂的兴趣不高，最终影响了立定跳远教学质量。……