初中数学小组合作学习的几点心得

任明

传统“填鸭式”与“满堂灌”等教学方法的应用，不利于学生创新性思维的发展，调动不起他们对新知学习与探索的主动性。小组合作学习模式在初中数学教学中的应用，是对教学模式改良的形式，也是对新课改理念的追随。本文联系人教版初中数学教材部分内容，对提升小组合作学习模式在初中数学教学中应用效率的方式方法进行研究。

一、小组合作学习在初中数学教学中的重要性

1、提高学生学习数学的积极性

小组合作学习改变了传统的教学模式，使学生不再被动地接受教师传授的知识，而是在教师布置了学习任务后，和其他学生分配学习任务，共同完成学习目标。该教学模式在提高了学生学习能力的同时，调动了学生对数学学习的积极性。兴趣是最好的老师，学生在对数学知识产生浓厚的兴趣后，就会对数学进行更深层的探索，而不只是局限于教学书本上的知识。

2、提高学生的数学成绩和学习能力

一个班级总是会有学习成绩优异的学生和学习成绩较差的学生。在传统教学中，一些学生也许是因为跟不上教学进度或是难以融入学习氛围导致成绩较低。而成绩优异的学生对讲解的知识理解得较深刻，所以在学习态度上也是较积极的，所以使部分教师将更多的注意力放在了成绩优异的学生身上，从而导致班级之间的个人竞争。而在小组合作学习中，每个人都会参与到学习探究中。因为这是团队间的竞争，而非个人竞争，所以团队中的人员会互相督促、互相帮助。……