纠正幼儿任性行为 培养幼儿愉快情绪

莫玲

摘要：由于计划生育工作的深入以及家庭生活水平的提高，家长对幼儿的教养态度发生变化，一味的迁就和过度的满足，使得幼儿出现任性的行为。在此，我们将探讨幼儿任性行为产生的原因及具体变现，提出行之有效的方式方法落实到家庭，学校，社会等，积极全面参与幼儿心理人格的健康发展和综合素质的提升。

关键词：幼儿；任性行为；原因分析；纠正措施

0—7岁是幼儿身心飞速发展的关键阶段。此阶段我们经常看到幼儿任性的表现。随着生理发育，幼儿接触的外部世界逐步多，有时他们会为实现自己的目的大哭大闹。家长们往往会认为这是因为幼儿太小，没有对幼儿的发展给予足够的重视，放任幼儿的任性行为。[1]因此，幼儿教育者要从科学的角度看待幼儿任性的表现，正确地加以教育引导，抓住塑造幼儿良好人格的黄金阶段，为幼儿的身心健康成长奠定基础。

一、幼儿任性行为产生的原因

从目前我国幼儿教育的现状来看，许多的幼儿都会不同程度的出现自理能力差、不合群、脾气暴躁、抗压能力低下、怕苦畏缩等的现象，更严重者出现了心理问题，造成这些问题的原因追溯起来就是家庭，学校，社会等教育观念和文化群体的差异引起的。

1、幼儿的心智尚未成熟。在幼儿成长的过程中，任性行为是幼儿独立性特点逐步发展的一个规律[2]。但由于幼儿的心智尚未成熟，不懂得区分自身行为是否恰当，凭借自己的感受来支配自身的行为，带有“自我中心性”。……