花瘦更需养花人

王晓红

摘要 学校要面向全体学生，全面提高教育质量，做好后进生的教育转化工作就显得尤其重要。后进生，老师头痛，家长心烦，同学讨厌，要做好他们的转变工作是一项艰巨的任务。只要找对方法，用爱滋润学生，努力耕耘在学生的心田里，就能为被别人瞧不起的后进生铸造明天的希望。

【关键词】后进生；转化；闪光点

每一个班级，往往有一些勤奋好学，成绩优异，备受老师喜欢的尖子生；也有一些默默无闻，安静腼腆，成绩平平不受老师关注的中等生；还有少数我行我素，学业差，调皮捣蛋的后进生。后进生虽不多，但负能量却不小，有的对班风、学风具有较大的“破坏性”，甚至在一定程度上影响教育教学工作的正常运转，影响教学质量的提高。家长怒其不争，科任老师恨铁不成钢，班主任为之头疼，常常要花费大部分的精力和时间来教育他们，有的教师甚至还因为他们而犯错误，背处分呢。从某种程度上说，他们是班级的不定时炸弹，步入社会便是社会的负担。因此，做好他们的转化工作，是老师义不容辞的责任！“花瘦更需养花人！”如何做好这一工作呢？我的体会是：

1 了解成因，对症下药

一个高明的医生，面对病人，绝不会草率行事，而是先通过望闻问切，确诊出他们的病因之后，再对症下药。同样，要想做好后进生的转化工作，首先要查明他差的原因，然后再有针对性地采取不同的方法进行教育。“冰冻三尺非一日之寒”，后进生形成的原因……