未来教育需要什么样的教师

教师是兴教之本和兴教之源，承担着办好人民满意教育的重任。民进中央前不久在武汉举办中国教师发展论坛，来自全国各地的150余名教育界专家学者汇聚一堂，围绕“教师队伍建设与中国教育现代化2030”这一主题展开讨论，积极建言献策。

高素质教师队伍是教育现代化的关键

在论坛开幕式上，全国人大常委会副委员长、民进中央主席严隽琪表示，一支适应中国教育现代化发展需要，主动思考和实现教育变革的高素质教师队伍，是中国教育现代化的关键。严隽琪认为，未来的教育变革，将实现“人人”“时时”“处处”皆可学的学习社会，只有勤于学习、善于学习、教学相长、勇于自我超越的教师才能适应变革中的教育形态，只有改革完善教师培养制度，完善教师专业化发展体系，才能更好地帮助教师提升创新教育教学方式的能力，成为具有自适应能力的学习型教师。

湖北省人大常委会副主任、民进湖北省委会主委周洪宇认为，中国的教育现代化，在教育提供主体方面应多元并重，对各种性质的教育提供者应统一同等地纳入政策视野；其次，教育现代化的终极目标，是要建立一个终身学习、终身教育的学习型社会。

“未来我们应该培养什么样的教师？除了现代教学科学素养之外，最根本的是要塑造教师的现代人的人格，这个人格不是道德意义上的，而是心理学意义上的现代文化人格。”民进中央教育委员会副主任、南京师范大学教育科学学院教授项贤明提出，未来师范体系要探索转型，要启动教师教育课程改革，要讨论培养教师时教学技能与观念培养哪一项更重要。……