小儿断奶期的卫生保健与健康教育分析

杨志永

辽宁省凌源市卫生监督局，辽宁凌源 122500

小儿断奶期的卫生保健与健康教育分析

杨志永

辽宁省凌源市卫生监督局，辽宁凌源 122500

目的 对小儿断奶期卫生保健与健康教育效果进行分析。方法 选取2014年2月—2015年2月的150名婴儿断奶情况进行分析，其中75名纳入对照组，未给予健康教育与卫生保健指导，另外75名纳入观察组，采用卫生保健与健康教育方式，对两组婴儿家属健康知识掌握情况、小儿断奶时间对比分析。结果 健康知识评分比较，观察组（91.5±2.5）分高于对照组（80.5±2.5）分，差异有统计学意义（P＜0.05）。 断奶时间比较，≤7个月时间两组婴儿差异无统计学意义（P＞0.05），8～12 个月婴儿断奶 61.33%（46/75）高于对照组 46.67%（35/75），＞12 个月观察组 12.00%（9/75）低于对照组25.33%（19/75），差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 健康教育与卫生保健在小儿断奶期中的应用，对提高家属知识掌握程度，保证断奶合理性可发挥重要作用，应在实践中进行推广。

小儿断奶期；健康教育；卫生保健

作为小儿生长发育关键性阶段，断奶期婴儿在饮食上出现明显变化，如何选择固体饮食为主，并辅以流质饮食，若未能保持断奶时间的合理性与饮食控制，对小儿成长发育影响极为明显。但值得注意的是，当前大多婴儿家属在断奶期知识上掌握较少，如错误认为断奶期的延长有助于婴儿成长，或在喂养方法上极为不当。这些对于小儿的健康成长，都有一定影响。实践研究发现，通过健康教育、卫生保健，对指导如何断奶、强化婴儿家属知识可起到关键性作用。该次研究选取2014年2月—2015年2月的150名断奶期婴儿进行分析。……