古丽拜克热木·吐尔地
摘要:在化学实验教学中通过对引导学生设计实验、改进实验教学方法、布置家庭小实验、变演示实验为探索性试验等方式,培养学生的创新能力,确立教学策略的程序和组织形式。
关键词:中学化学;实验教学;能力
以培养创新精神、增长创新才能、训练创新思维为目标的创新教育,是现代教育改革的核心内容,是新世纪教育改革的重要方向。中学化学教学作为基础教育的重要组成部分,对学生创新能力的养肩负着不可推卸的责任。探索在化学实验教学中进行创新能力培养的教学策略,确立教学策略的程序和组织形式。通过对引导学生设计实验、改进实验教学方法、布置家庭小实验、变演示实验为探索性试验等方面的具体策略研究,力求初步构建中学化学培养学生创新能力实验教学策略。
一、引导学生设计实验,培养创新能力
初中化学的发展离不开实验,化学实验教学是初中教学中不可或缺的部分,对于初中生化学知识的了解是十分重要的。而引导学生设计实验,培养创新能力是提高化学实验的有效途径之一。其中,实验原理的运用、方法的采用、材料的选择准备、步骤的安排等都要让学生自己去独立完成。要想使实验课更生动精彩,让学生自己动手、动脑去设计实验,让学生操作整个实验过程是很有必要的。这样不仅能够培养他们的独立思考、独立解决问题的能力,也为学生提供了创新空间。……