新时期小学信息技术教学方式探讨

肉先古丽·依米提

摘要：小学阶段主要是培养兴趣，夯实基础的阶段。小学信息技术课程的主要任务是要培养学生对信息技术的兴趣和意识，使学生了解并掌握信息技术基本知识、技能，充分理解信息技术的发展及其运用对科技发展以及人们日常生活带来的深刻的影响。通过信息技术课程的学习，使学生能够具有信息的获取能力，传输能力、处理能力。培养学生良好的信息素养，灵活使用信息技术，把信息技术作为一种终身学习和合作学习的手段。为将来更好的适应信息社会的工作学习打下良好的基础。

关键词：小学信息技术；教学方式

随着计算机技术的迅速发展和应用领域的日益扩大，计算机的使用已经成为当今社会每个人的一种必备技能，进行信息技术强化学习与发展迫在眉捷。这就对我们教师的计算机知识水平和信息技术教学水平，以及多媒体计算机的操作与应用提出了更高的要求。教师不仅要具备专业的信息技术知识水平，更应具备高效的信息技术课程教学能力。信息技术课程作为一门新兴课程也得到教育部门的重视。作为一门必修课程，如何提高课堂教学效率也成为教育工作者研究的课题。笔者认为，在小学信息技术课教学中，首先要转变教育观念，主要通过教师讲解、示范，然后通过学生的操作、练习来掌握技能。

一、转变教育观念

首先，作为教育管理者，应打破传统教育理念的束缚，树立现代化教育管理观。……