关于高中数学学生学习迁移的教学研究

胡正勇

摘要：高中阶段，学生各方面都有了一定的发展，不管是在心智还是身体上，学生都能比较成熟的考虑问题。在学习过程中，学生已经掌握了很多的教学方法，高中教师要让学生学会学习迁移，以提高学习效果。

关键词：高中数学；学习迁移；教学策略

在学习的过程中，学生已有的学习经验会影响学生今后的学习，也只有学生知识经验愈加丰富，才能把知识迁移到另外的学习中，以提高自己的学习效果。平时学生在学习中的举一反三、触类旁通，闻一知十等都是很平常的迁移现象，不过我在教学过程中一般没有告诉学生学习迁移这个名词，以免他们过于纠结这个问题。但是，作为一名高中数学教师应该知道，学习迁移对学生来说是非常重要的，它不仅可以让学生掌握学习数学的方法，还可以帮助学生把这些方法运用到其他学习中去，达到事半功倍的效果。可是，在学习中，并不是所有的学习迁移都是对学习是正面影响的，因此，教师在教学中要特别注意学生学习方法的指导。在不断的教学研究中，我发现了一些有助于提高学生迁移能力的方式方法，在此和大家分享一下，希望对大家的教学有帮助。

一、影响学习迁移的因素

在学习中，有很多方面会影响学生的学习迁移，教师了解这些方面的问题可以制定出更有效的教学方法。在教学过程中，教师要不断的摸索教学方法，以便提高自己的教学效果。另外，教师也要帮助学生总结分析影响学生学习迁移的因素，这样可以加快学生的发展。……