演示实验对物理教学的作用

孙航重庆市彭水苗族土家族自治县中学校

演示实验对物理教学的作用

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在物理教学中，演示实验对学生理解知识点有很大的帮助，并且演示实验还能够引起学生学习兴趣，调动学生学习积极性。因此在物理教学中，教师一定要注重演示实验的设计，以使学生获得具体、感性认知。本文主要以高中物理教学为例，探讨演示实验在物理教学中的作用，以供参考。

演示实验；高中物理；作用

引言

高中生这一年龄段，对知识的认知虽然逐渐转变为理性认识，对于一些深奥复杂的知识往往需要较长时间进行消化与理解，尤其是高中物理这门理论与概念性较强的学科，如果采取传统知识讲解的方法，学生往往很难掌握关键的知识内容。而如果教师在课堂教学中加入物理演示实验，则可以为学生建立直观的认知，使学生能够更好的掌握物理理论及规律。

1.演示实验能够为学生提供感性知识

中学物理的大多数实验与知识取自于实际生活，虽然学生在日常生活中能够经常见到这些物理现象，但是这些常见物理现象的原理还是比较复杂的，有多种影响因素。高中学生因为自身物理理解能力的缺乏，往往很难从单一的文字概念上找出物理本质[1]。而将演示实验引入到高中物理教学中，则可以通过现场演示的方式为学生展现直观的物理现象，然后引入相关的概念，这样能够让学生获得深刻、感性的认识。……