摘 要:如何教语文?就是如何在语文教学中积累和训练!如何备教法?就是思考怎样在课堂上安排学生进行积累和训练!如何提高小学生语文成绩,我总结出如下几点仅供大家参考。
关键词:积累;训练;扎实;创新
一、 狠抓基础,夯实基础关
语文就是语言文字的运用能力。在平时的教学过程中,我首先重视汉字的积累。我一般从低年级就注重汉语拼音教学,因为它是学习语文的工具,扎实的汉语拼音能力是打开语文天地的金钥匙。然后学习完每一课,都要对生字进行过关训练,并且要反复检查,反复巩固。我先让学生自己写,再组内组长听写,班级内学习干事听写检查。每一周布置家长听写签字。这样反复复习巩固,学生的汉字关就算基本过关。
要想提高教学质量,必须上好课,把课堂40分钟落到实处。上好课可以从下面几个方面探索:课型创新,组织形式创新、找切入点,过程设计创新,教学手段创新,板书设计创新,教学语言风格创新等。要有所创新,课堂教学教师要上得轻松,教师必须备好课,备好课是上课的关键。我认为备好课主要备以下内容:备教材,掌握教材编排体系,编者意图,根据单元目标及课时目标来设计教法,查找相关的教学资料。备教学法,为了达到目标,采用什么方法来教学,学生如何学。备学生,了解学生已有知识情况,设计问题要难易适度,课堂教学中学生会提出些什么要求和问题教师都要有所准备。备自己,想想自己对教材、学生的掌握情况,还要做些什么准备工作,还有没有自己都不能解决的问题。……