老师帮你收敛小个性

邢台市幸福源小学 张 娜

老师帮你收敛小个性

邢台市幸福源小学 张 娜

学生生活在一个班集体，因为每个人的脾气性格不同，难免会出现矛盾、摩擦。作为班主任，化解同学间矛盾，构建和谐班级义不容辞。班主任要积极主动帮助学生形成交往动机，创造交往机会，让学生知道怎样与人交往，学会交往的技巧和原则。

记得有一天，小红急匆匆来到我的办公室，说：“张老师，小军把我的书本扔了一地，我说了他几句，他还把我的桌子掀翻了，我不想和他做同桌了。”小红的眼睛哭得通红通红的。

又是小军，入学到现在不到一个月，他已经和两个同学发生了矛盾。小军虽然成绩优异，但不懂得人际交往，同学们普遍反映他“说话难听，行为粗暴”。

我安慰好小红后，让她回班里叫来小军，小军气势汹汹地走到我面前，看来小军同样也很激动。于是我委婉地问道：“小红怎么惹你生气啦？”小军沉默了一会儿说：“数学课后她有道题不会做，让我教她，我讲了很多遍，可她还是听不懂，我说她笨得像头猪，她就骂我是猪。”他有些委屈地说，“我给她好好讲题，她还骂我。”我笑着说：“你们的自尊心都很强，她说你是猪，你很生气，可是你先说她是猪的啊，而且她是个女孩儿，你男子汉大丈夫，怎么不让着她点。你给她讲题说明你是个好孩子，可是你骂人就是你的不对了，你考虑过她的内心得多难受吗？”

小军欲言又止。我继续说道：“因为你出言不逊，既伤害了他人，又让自己很生气，双方都很难堪。……