校园文化有效引领学生良好习惯养成的研究

淦玲玲

家访是学校与家长、学生沟通的重要形式。家校联系是班级管理的重要环节，也是做好学生思想工作不可或缺的一部分。我校每年都会组织教职员工进行家访。往年我都是去学生的家里，今年我挑了5名学生并带他们去他们父亲或母亲的工作单位走走，让他们感受父母的辛劳，从而激励他们更加努力学习，报效父母的养育之恩。

家访情况

我走访的第一家，她妈妈在步行街开了一家小店。二月的气候特别寒冷，我和学生迎着寒风往小店走去，远远的，我们看见了一个消瘦的妇女，她为了抵御寒冷，围了一条厚厚的围巾，戴了帽子和耳罩，只露出了眼睛和小部分脸，只见她不停地搓着她已冻得通红的双手。由于店面突出到街道，寒风也就肆虐地吹打在这位家长的身上。我看了看身边的学生，她的眼睛似乎有东西滚落下来，她快步走向自己的妈妈。她妈妈见老师来了，就把围巾拉了下来，就与我谈了一下家庭情况，知道这位妈妈只有33岁，但看上去很显老。为了自己的一双儿女，丈夫在外打工，她开了一家店，早出晚归，几乎没有时间管孩子们的学习情况。

我走访的第二家，她父母是做水产生意的。由于快到春节了，买鱼的人特别多。我和学生只好在旁边等待。我盯着这对忙碌的夫妻，他们蹲在地上挑鱼、称鱼、破鱼，然后收钱、找钱。最让我震撼的是夫妻两人的双手，通红通红的，两双手几乎没有完好的，还有好几处被冻开了口，又长期浸泡在冷水里，整个冬天肯定好不了。……