师生共沐快乐课堂

2017-09-27 08:43:07杨彩霞
课程教育研究·新教师教学 2015年3期
关键词:师生关系课堂教育

杨彩霞

【分类号】G424

和谐融洽的师生关系会产生轻松愉悦的课堂氛围,这不但有利于师生们的身心健康,而且有利于激发学生的学习兴趣,促进他们想象力的发挥和他们创造力的发掘,是提高教育教学质量的良好起点。那么,如何才能创建這种理想课堂,我建议应做到以下几个方面:

一、注重课堂改革,勇于创新。

兴趣是最好的老师,作为英语教师首先要采取丰富多彩的教学方法,激发出学生的学习兴趣,使学生感到在课堂上是一种快乐的享受,在享受中快乐的学习。英语课堂的所有学习目标都要从学生的需要和可能出发,要体现出开放性、层次性、要面向全体、尊重个体,要把课堂当成草原,教师要帮他们把潘篱拆掉,让马儿自由奔跑。

比如,在讲“Shopping”一课时,我就把教室当成了超市,让学生们在里面自由的购物,分配角色,有导购员,有购物的顾客,它们之间进行自然地对话。导购员首先打招呼,然后用自己所知道的所有优美的形容词,来描述顾客所需的商品,而购物者也尽可能用尽所学把所需物品的颜色,尺码,功能等描述出来,并适当的进行角色呼唤,情境对话进行的惟妙惟肖。我在一边给予适当的帮助和正确的引导,一组组对话声荡漾在教室里,通过表演,学生们不但复习了以前的词汇,以巩固练习了今天的知识,而且也体验了真正的英文版的购物生活,锻炼了他们的表演和英语口语表达能力。课堂结束,学生们依然情绪激动,兴奋不已,他们不但收获了知识,而且享受了快乐。……

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