教改路上已先行

赫巍

· 【中图分类号】G633.955

2014年9月，国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，提出了高考改革的新举措。直指“唯分数论”影响学生的全面发展，“一考定终身”的高考指挥棒终于要转向了，作为一名初中美术教师来说我感到由衷的喜悦。

作为一名初中美术教师，我常常感到很累很迷茫很艰难。美术学科是学生美育教育的重点，但几十年来它却被长久地忽略着。美术学科相比参加中高考的学科被划定为“小科”。“小科”的存在真的尴尬，一面是学生教育的不可或缺性，一面是高考的残酷竞争。老师、家长和学生都在矛盾中前行，教育已经严重违背了“以育人为本，促进学生全面发展的”根本目标。

我曾听到这样一则故事：有一个学习成绩一直名列前茅的男孩子，当他在求学的路上一路光环地走出校门，步入社会之后，他才发现，他好像什么也干不了，除了读书他似乎什么也不会。美好社会的创造是需要多方面的人才来共同完成的。

我的美术课堂注重对孩子多方面能力的培养，为此我并不满足教材中的内容，而是开动脑筋将美术课堂延展到活动。早在1995年，当时美术教材中有一课内容是《贺卡的设计制作》，很多同学交上来的作业制作都很精美。孩子们借助自己手绘的卡片，书写上精美的贺词，向亲人、老师、同学、朋友表达自己的祝福之情。美好真挚的情感被相互传递着，我想，这種情感在人的一生中是多么珍贵啊，于是便办了一次小小的贺卡展，将同学们的作业张挂出来，让全校师生欣赏。……