初中语文专题教学中的作业设计改革

王云英

【摘要】近年来新课标不断在我国初中语文教学过程中深入，新课标要求我国现代的初中生可以乐于探索、勤于动手和動脑，具有搜集和处理信息的能力和获取新知识的能力以及分析和解决问题的能力。在新课标的影响下，初中语文专题教学的作业设计具有很强的开放性，课堂和课外之间的联系十分密切，语文学科与其他学科间相互影响和相互渗透，通过作业可以更好的发展学生的各方面的能力。

【关键词】初中 ； 语文专题教学 ； 作业设计

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）35-0143-01

专题作业主要是以主体性教学活动为基础，主要依靠具体主题的提出，学生在完成专题作业的过程中，对阅读、写作能够有一定的掌握。当一个专题作业结束之后，学生要针对这次专题作业将具体的研究成果进行展示，长此以往，学生就会获得所需要的知识。本文主要针对初中语文专题教学中如何更好的实行作业设计而展开讨论。

一、初中语文专题教学作业设计要联系实际生活

学生大部分的时间都是在学校中度过的，所以作业设计要注意和学生的学校生活相联系，例如，在春天到来的时候，可以让学生写一写美丽的校园，将自己的真实感受加入进去。学生对此也不会感到有负担，还觉得有具体的东西可以写，可以锻炼学生的观察能力。

初中语文专题设计重点要注意和学校社会生活的联系，学校生活仅仅是学生生活的一部分，对于学生的发展是不全面的，所以就需要社会环境的协调配合发挥作用。……