易磊
摘要:民族传统体育在普通高校体育教学的地位日益提高,这是由国内外大环境影响、国家教育政策的导向以及民族传统体育自身具有的特性所决定.中国民族传统体育要在今后的发展中保持民族文化特色的基础上,汲取世界文化之精华,稳步走向世界,高校体育教育这一环节必不可少。文章在此基础上探讨了高校体育教学中民族传统体育发展的现状及其深远意义。
关键词:民族传统体育;高等学校;教学;发展
【中图分类号】G807.4
中华民族历史悠久、源远流长。特别是民族传统体育项目,则更是中华民族文化遗产中的一颗绚丽多彩的明珠。民族传统体育是对具有各民族特色的养生、健身和娱乐体育活动的总称。华夏56个民族共同创造的灿烂的中华文化,为民族传统体育的发展提供了醇厚的文化滋养。据《中华民族传统体育志》记载,少数民族传统体育项目已有近700项,汉民族项目已有300余项。如此丰富的民族传统体育资源,已成为中华民族文化传承的重要载体。对中华民族传统体育项目的挖掘、整理、改造和推介,不仅承担着传承民族文化的当代义务,而且具有繁荣世界体育文化,造福于人类的历史重任。目前在我国各高校中开展较为广泛、影响较大的民族传统体育项目众多其主要有:武术、舞龙舞狮、导引(养身功法)、摔跤、毽球、围棋、象棋、千秋、跳绳、拔河、放风筝、跳竹排等等。
由于西方奧林匹克强势对中国传统社会文化的冲击,百余年来,西方文化在世界范围内保持着一种强劲的势头。……