如何提升高中数学复习课教学的实效性

程必赛

【摘要】：高中数学复习课是专门为了高考，专门为学生设定的一门学科。高中数学复习课注重对学生高中三年所学知识点的总结和归纳，给学生梳理出最简单好记的知识要点框架，给学生进行一次彻底的复习。但是，不可否认的是现在的高中数学复习课仍存在许多问题，需要老师探讨。为此，本文结合自己多年的高三数学教学经验，浅析一下高中数学复习课教学的实效性，使各位老师能够更好的带领学生拾级而上，使学生更好更快的掌握所学数学知识。

【关键词】：高中数学 复习课 教学 实效性

【中图分类号】G633.6

高中数学是全国高中生没人必学的一门集函数，几何等为一身，开阔学生逻辑思维能力，教学严谨的重要学科。众所周知高中所学的数学知识全面，但是也有一部分知识很难理解，三年所学的知识都不同，所以开设高中数学复习课是对高中数学知识的一次大整合，对学生的一次大检阅，对老师教学水平的一个大考验。但现在，高中数学复习课的教学发展很不成熟，存在着复习注入式等多个问题，这些问题需要老师去解决，让高中数学复习课更有益于每一个即将高考的学生。如何做到？如何解决？也是老师应思考的问题。

一：高中数学复习课的不足

1、复习注入式

现在高中数学复习课，老师只注重自己的讲解，不给学生留下发言思考的机会，这样不不仅使学生上课的积极性大大下降，也使老师的教学效率大大降低。……