刘梅
G633.3
诚信是中华民族的传统美德。孔子曰:“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?”、另外“人无信不立”、“言必行,行必果”、“一诺千金”等俗语都强调了“诚信”二字。
当前,我国处于社会转型时期,伴随着经济体制、社会结构、社会形态的转型,人们的价值观念也受到不同程度的波动,一些领域内缺乏道德,见利忘义、背信弃义、信用缺失、欺骗诈骗、学术造假等现象屡见不鲜。初中生正处于心理发展的一个重要的转变期,生理和心理尚不成熟,是个性形成的关键时期,对以后人生发展方向影响巨大,极容易受到各种社会风气的影响。学生的心理状态和道德发展受时代、社会大气候的影响,加之缺乏正确诚信教育,心理失导、考试舞弊、抄袭作业、讲谎话、失信的现象时而有之,这些歪风严重地影响了学生身心健康的成长,也为学校的德育教育和诚信教育带来了负面影响。因此,我们应以正确的教育方式引导他们,培养学生良好的诚信品德。
学校中开展诚信教育是学校教育的重要内容,学校是开展诚信教育的主阵地。中共中央《公民道德建设实施纲要》指出:“学校是进行系统道德教育的重要阵地”,应“把教书与育人紧密结合起来”。在学校这块主阵地大力倡导“诚信”的基本道德规范显得尤为重要,它对于提高学生的诚信意识,弘扬诚实守信的道德风尚,构建和谐校园有着不可估量的作用。
初中生的诚信教育方式大致有学校教育、家庭教育、社会教育。……