德育渗透教育在小学数学教学中的应用分析

陈兰清

【摘要】德育教育即为思想品德教育，也就是对学生进行政治思想和道德教育。小学阶段正是学生素质自我形成、养成良好习惯的重要阶段，在小学中对学生做好德育教育对小学生具有非常深远的影响。文章着重对德育渗透教育在小学数学教学中的应用进行了深入的分析与探讨。

【关键词】德育渗透教育；小学数学教学；应用

德育教育并不是一门孤立的课程，它渗透在不同的学科中，使学生在接受不同学科的知识教学中，潜移默化地提高自身的政治思想与道德品质。在小学课堂教学中，将小学数学与德育教育有机结合起来，培养学生的德、智、体、美、劳各方面素质，不但满足了现代社会对教育的要求，而且对学生小学数学的学习具有非常大的帮助。

一、小学数学教学中渗透德育教育的主要特点

在小学数学教学中渗透德育教育一直以来都是社会所关注的重点问题，在教育的不断改革和教育理念的不断更新中，这种教育方式也逐渐被教育界所认可，确立了德育教育在小学数学教学中的重要地位。其中，在小学数学教学中德育教育的渗透应当具备以下几个特点。

第一，科学性。对小学数学教学来说，将德育教育渗透到其中是一个必然的趋势。而在此过程中，整个渗透过程与教学过程应当具备科学性。教师需要清楚地明白主次关系，在小学数学教学中，课堂数学知识教学是主要任务，德育教育是一项复杂且又特殊的任务，不能因为增加德育的内容，就使学生的学业负担加重，同时也不能影响课堂数学知识的传授。……