运用多媒体使小学数学教学与现实生活有效结合的研究

周莉

【摘要】随着我国小学教学改革的深入发展，小学的课堂教学模式逐渐发生了翻天覆地的变化。以数学学科来说，数学学科作为重点学科之一，其如何降低数学教学难度，提高教学效率一直是我国教学改革关注的重点。当前，由于小学生知识水平有限，其数学抽象的理论概念以及复杂的方程式往往给小学数学教学带来了一定难度，这使得学生无法立即掌握和理解数学知识点，对此，教师可充分运用现代多媒体技术，将其融入数学课堂教学环节当中，并利用多媒体技术将数学知识与现实生活进行连接，让复杂的数学题变得通俗易懂。对此，本文根据运用多媒体使小学数学教学与现实生活的有效结合展开研究。

【关键词】多媒体；数学教学；现实生活

中图分类号：G623.5

0.引言

数学学科一直是小学教学中的难点，与其它学科知识相比，数学学科具有理论抽象化、逻辑性强等特点，这极大的增加了数学学科的学习难度，给学生学习带来了挑战。若在数学教学方式上，一贯采用单一、灌输式等传统的教学手法，则会无法激起学生的学习兴趣，也无法有效提高数学教学效率。因此，在面对教学改革形势的到来，小学数学教学需合理规划教学环节，利用多媒体技术使数学教学与现实生活有效的融合，使数学教学实现生活化、形象化，提高小学数学教学质量。

1.运用多媒体转换数学语言形式

多媒体的运用能够将数学枯燥的理论内容变得更丰富化，并增加数学课堂的趣味性，从而提高学生的学习兴趣，让学生在乐趣中学习数学。……