如何有效提高初中化学教学质量

李正敏

摘要：随着我国初中化学教学课程改革的不断深入，提高教学课程改革已经成为初中所有课程的基本要求，化学课堂教学也不例外，而化学课堂教学也使化学教学的主阵地，如果不能够较好的提高初中化学课堂效率，那么就不能提高有效的教学质量。社会的发展和科学的进步也不能与时俱进。本文笔者则根据多年初中化学教学经验，简单探讨提高化学课堂效率的几点看法，以供参考。

关键词：初中化学 课堂教学 提高 教学质量

中图分类号G633.8

科学进步和社会发展的过程中都会体现出一些发展过程的不足，都会对教育理念进行一定的影响和改变，而化学课堂教学模式也应顺应时代的发展和科技水平的需要进行一定的变革，就课堂的四十五分钟教学来说，学生已经在固定的思维模式下进行传统型的学习，这种教授方式他们已经能够接受，而作为初中化学教师来说，要打破原有的教学模式，就必须在教学改革上下功夫，只有这样才能起到提高课堂教学效率的目的。因此笔者就提高初中化学课堂效率提出一些建议。

一、初中化学课堂教学存在的主要问题

（一）初中化学教师队伍的整体素质有待提高

总的来说，城镇学校的教师学历达标率及专业对口率较高，教师整体教学水平也较高。而一些乡镇学校特别是偏远农村的学校，经济条件较差，教师待遇偏低，优质师资不容易分进来，即使有进来的，也不容易留得住。……