浅谈如何把握班主任与学生之间的关系

李洋

【摘要】在学校教育中，班主任是与学生走得最近的的管理者，与学生朝夕相处，是学生教育的主要管理者。但是在不断发展的社会中，班主任遇到了各种新问题，如何与90后、00后的孩子相处，解决好这些新的问题，都值得我们每一个老师去探索。

【关键词】班主任；学生；关系

【中图分类号】G715.6

在我们这样一个全封闭式高中学校里，班主任时时在监护着班里的学生，与学生几乎是形影不离。某种程度上说，班主任是与学生生活在一起的人，是学生在学校的监护者。班主任与学生如何相处，很大程度上决定了学校教育的成败。因此，建立良好的师生关系，为学校与学生之间搭起一座互通的桥梁，是一座寄宿制学校教育学生的重要任务。在一个班级当中，学生的程度肯定是层次不齐，作为一个班级的主要管理者，绝对不能因为学生一时学习、表现的好坏而放弃对学生的教育、培养和转化。班主任必须正確的认识他们，相信每一个学生都是一颗充满希望的种子，要善于发现他们的优点，用爱呵护他们。鼓励他们的特长，多方面培养。让每一个学生在学校期间都得到充分的发展，得到充分的锻炼。在走上人生更大的舞台前打下基础。如何把握班主任与学生之间的关系呢？

第一，班主任与学生之间的关系应该是平等的、民主的关系。每个人都一样，学生也有着自己的人格尊严。就像老师要求学生尊重师长一样，班主任也应该尊重每一个学生。班主任要尽可能的深入学生内部，与学生打成一片，让学生觉得班主任可以亲近，这是新时期良好师生关系的基本保障。……