上好中职德育课的几点建议

侯刚

摘要：随着改革开放和现代化建设的不断深入，特别是在中西文化碰撞和价值取向多元化的背景下，中职德育教学面临着前所未有的挑战，德育课程教学必须改革。改变传统教学方法，实施活动化教学方式，培养学生创新意识，变“被动接受”为“主动探究”，注重实践教学，完善德育考评方式。

关键词：中职教育德育课程教学改革

【中图分类号】G711

中职学校的教学目标是把学生培养成为掌握一定专业技能，具备良好的职业道德与社会公德的合格劳动者。德育课是学校德育工作的主导渠道，是对学生进行思想教育的重要途径，对提高学生的综合素质有着十分重要的作用。然而，随着改革开放和现代化建设的不断深入，特别是在中西文化碰撞和价值取向多元化的背景下，中职德育教学面临着前所未有的挑战。在教学实践中，我们能看到德育课程存在投入大、产出少和实效性低的现象。由此可见，德育课程教学必须改革。笔者肤浅提出了几点建议，以供大家参考。

一、改变传统教学方法

在德育课堂教学中必须坚持学生是德育的主体，不是灌输客体。教师要引导学生学会思维、学会主动学习，教师要让学生求之于知，激之于情，强之于志，悟之于理，践之于行，养之于能。

课堂上要解放学生的脑，让其自由思考；解放学生的口，让其自由讲，使德育课真正“活”起来。我们可运用以下两方面的教学方法：

1、活动化教学方式

由于青少年听课时存在“以兴趣为主导”的倾向，对枯燥、单调的教学内容比较排斥。……