浅谈中职教育改革与创新能力培养的研究与实践

杨建宏

摘要：创新能力的培养是素质教育的核心，它以发展人的创造潜能、弘扬人的主体精神、促进人的个性和谐发展为宗旨，通过把传统教育的应试教育变为以就业教育并使之不断完善。在社会主义市场经济的新形势下，中职学校的培养目标发生了根本的变化。加强对中职学生创新能力的培养，已成为中职学校教学改革的重要内容和人才培养的方向。如何构建具有学校特色，符合中职学生实际的创新教育模式，是中职学校教学改革的新课题。

关键词：中职学校；教育改革；创新能力；培养；实践

中图分类号：G717.38

创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。新世纪是知识和信息主导的时代，创新已成为当代社会发展的基础和动力。目前我国职业教育改革已经在注重学生全面素质培养的同时，按照知识、能力、素质三者协调发展的人才培养模式，提出和加强学生创新知识的传授、创新能力和创新素质的培养，以造就适应知识信息化时代和我国社会主义建设事业需要的创新型各类专业人才，中等职业教育改革尽快适应这种人才培养模式的转变，将成为一项十分迫切的任务。

一、中职学生创新能力培养的必要性

在当今时代，经济和社会的发展，不仅取决于人才的数量和结构，更取决于人才的创造精神和创新能力。近年来，国家大力发展职业教育，倡导通过技术创新提高企业以及国家整体的创新能力。以创新人才的培养为契机，培养生产型技术人才的职业院校也提出了强化学生职业能力和培养学生创新能力的发展目标。……