初中体育有效教学浅析

潘冬雨

摘要：体育是一门以增强体质和促进健康为主要目的的必修课程，是义务教育阶段课程体系的重要组成部分，是大力弘扬素质教育、培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。为此，笔者依据自身多年的教学经验，同时积极借鉴同行的优秀教育成果，浅谈一下如何优化初中体育教学：

关键词：初中体育；有效教学；策略

中图分类号：G633.96

一、将体育教学和游戏教学法结合在一起

在初中体育教学过程中，其游戏教学法就是以生动活泼的形式以及丰富多彩的内容进行教学。这种方式得到了广大学生的认可。因为它在教学中能够有效地激发学生的积极性，能够保证学生在生动的学习氛围中更好地学习其体育技能，能够掌握一定的技术要领，从而既能够保证锻炼了身体，还能够提高素质，有利于学生实现身心健康。在初中教学中为了能够更好地体现游侠教学方法的效果。

比如说在100米快速跑步练习过程中，只是在不断的强调练习次数，这样学生就会产生一定的逆反心理。面对这种情况来说，教师可以向学生征求一定的意见，采取竞争方式，或者是游戏的方式，将学生划分为几个分组，然后采用追逐赛跑的形式、采用接力赛跑的形式或者采用跨步跑的形式进行赛跑。因为游戏的设计有学生的积极参与，这样能够提高学生的速度和幅度，在一定程度上激发学生的参与欲望和兴趣。与此同时，教师还应该给予一定的肯定和评价，给予一定的指导，从而引导学生能够将消极观念转变成积极的意识，从被动的方式变为主动，从平淡变为精彩。……