打造有地方色彩的初中作文

2017-09-28 17:30:50邵州
课程教育研究·新教师教学 2015年22期

邵州

内容摘要:潮州是历代粤东政治、经济文化中心,是文物古迹荟萃之地,这里山清水秀,历史悠久,人文底蕴深厚,潮州文化更是广东省三大特色文化之一。其浓郁的乡土气息,具有很强的亲和力、凝聚力和生命张力,是独具优势的写作资源。教师要有意识地引导学生去挖掘、利用,使学生文章无论从作品的内容,还是从语言风格上,体现了一种明显的潮州乡土气息。

关键词:乡土文化资源 初中作文 开发与利用

· 【中图分类号】G633.34

茅盾曾指出,“人物有个性,地方也有个性,地方的个性,通常称之为‘地方色彩”。 一个人生活在特定地域,必然自觉不自觉地将自己所受的特定地域文化的熏染、体验、感受和领悟潜存心中,当他创作文章时,他的主体意识就自然落脚于特定地域文化的根基上,把特定地域的文化结构、自然景观、风土人情、信仰习惯、价值观念等贯注其中并恰切地展示出来。

潮州是历代粤东政治、经济文化中心,是文物古迹荟萃之地,这里山清水秀,历史悠久,人文底蕴深厚,潮州文化更是广东省三大特色文化之一。其浓郁的乡土气息,具有很强的亲和力、凝聚力和生命张力,是独具优势的写作资源。学生能在形式、构思、语言、表达等方面围绕潮州的地域文化结合生活体验来写作,写出的作品既要有一定的潮州乡土气息,又能被大众所接受。这样把“潮”字的印记写进文章中本身就是一种特色、创新。

那潮州地区农村中学学生如何写出具有浓郁潮州特色的文章。……

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