信息技术支持下的小学数学问题导向式教学策略研究

周素林

摘要：新课程标准对小学数学教学提出了新的要求，希望教师能够转变传统的教学方式，使小学数学教学能够与科技接轨。这体现《新课标》对小学数学教学的要求，就是要将信息技术教学作为课堂教学的有效工具，改进和丰富课堂教学方式，使课堂教学呈现出新的活力。利用信息技术的支持，在小学课堂上呈现出更加多样化、灵活化和生活化的教学方法，是信息技术支持下小学数学问题导向式教学的重要教学策略，小学数学教师应该积极响应新课标的要求，创设更加有效的导入式课堂教学。

关键词：小学数学；问题导入；信息技术

中图分类号：G623.5 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）08-0175-01

前言：素质教育和课程改革在小学数学教学课堂中起着重要的指导作用，现代社会对小学数学教学的要求不断严格和细化，不仅要求小学生在学习数学过程中学会数学知识，还要求小学生通过教师的指导和自主学习能够自己会学数学，数学承担的任务不仅是基础性的，更是关键性的。检验学生如何学会数学的表现之一，就是看学生能否根据具体的教学情境和教学内容发现问题和提出问题，这就需要学生能够树立问题意识和创新思维，在学习数学的过程中能够善于发现和思考。因此，在现代社会背景下运用信息技术的先进教学手段，使问题导向式教学策略能够发挥其教学的显著优势，成为小学数学教师要突破的教学难点和教学重点之一。……