虚拟教室漫游技术在高中信息技术教学中的应用

姚丽娟

【摘要】随着信息技术的快速发展，现在越来越多的信息技术被应用到教学中来，更有很多科技软件公司为教学研发一些教学软件，微软公司就是做的比较早的企业，而微软的代表作就是虚拟教室漫游技术，这是专门为教学案例和教学设计的，将虚拟教室漫游技术引入到了教学中去，而且取得了很大的成功，本文主要研究将虚拟教室漫游技术在高中信息技术课程中的使用，希望对实际的教学有所帮助。

【关键词】应用 ； 高中信息技术教学 ； 虚拟教室漫游技术

【中图分类号】G434 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）04-0206-02

The Virtual Classroom Tour的中文翻译就是虚拟教室漫游，也被简称为VCT，该模板是微软公司研发出来的教学模板，将记录通信技术应用到了现代的教学中去。模板主要采用的是演示文稿的形式，而且每一个人演示文稿都可以有附加文件，根据附加文件可以具体的了解具体教学中的使用细节。附加文件主要以学生活动、学生工作单为主要内容，主要以录像和照片的形式展现出来。

一、虚拟教室漫游技术概述

虚拟教室漫游技术主要分为六个板块，具体包括教学评价设计、教学实施与反思、教学资源整合、教学活动设计、教学内容分析、确定学习目标。学习目标的确立是VCT教学模板的第一个板块，这个板块主要确定的是学习者学习之后的效果，学习后表现出来的能力，具体包括价值观的改变、情感态度改变、创造产品能力提升、获得知识的增加等。第二个板块是教学内容分析，这一板块是在学习目标确定之后的基础上进行的，根据学习目标中要求的态度、技能、知识来进行教学内容的分析，帮助学生更直接、快捷的实现学习目标。……