如何让小学英语教学充满生活情趣

李俐

【中图分类号】G623.31 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）02-0245-02

托尔斯泰曾经说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。”归根到底，如何激发学生学习的兴趣，如何营造积极、活跃的课堂气氛，如何改进落后、死板的教学方法，主要是依靠教师合理巧妙地设计。在教学中，要从每一节课做起，要用各种方法组织教学，创造一种轻松愉快的互动教学课堂，使学生对英语感兴趣。采用灵活多变的教学方法，让学生在玩中学，学中用，使学生活起来，课堂活起来。使孩子们快快乐乐地获取知识，轻轻松松提高英语素质。

一、引人入胜的课堂导入是激发学生学习兴趣的前提

“良好的开端是成功的一半。”好的课前导入能有效调动学生积极性和主动性，不断激发学习兴趣，引导他们积极参与课堂活动。利用上课的前几分钟创造良好课堂气氛，增强英语课堂趣味性，引发学生求知欲。比如唱一些英语歌曲如《Say Hello》缓解学生紧张情绪；开展“Free talk.”或“Follow me.”等复习知识型游戏，让学生“动起来”；也可以用英语简单地介绍一下自己的生活，爱好等，每周确定一个主题，让学生可前作汇报展示。

二、用丰富多彩的方法活跃课堂

兴趣是最好的老师，是最基础的学习动力和源泉。让英语课堂生机勃勃，学生才会兴趣盎然。新课标强调英语课程应从培养学生学习兴趣入手，使学生主动积极参与学习的全过程，在听做说唱玩演活动、游戏、竞争中展示自我，积极进取。我们要努力做到“课伊始，趣已生；……