探究如何学习高中信息技术

吴彥

【摘 要】当代的高中生常常会忽视学习高中信息技术这门学科的重要性和必要性，因为它不像语文和英语那样的语言学科有趣，也不像数、理、化那样的要求学生的逻辑思维能力和运算能力，比起音乐美术又少了一些趣味性。其实不然，信息技术这门学科蕴含了很多乐趣与内涵，只要高中生用心学习，就能学好这门学科。

【关键词】信息技术 合作探究 教学模式

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.16.195

信息技术这门学科其实在小学阶段时，学生们就有接触了，也就是所谓的“计算机”这门学科。小学阶段主要学习如何打字，而初中阶段则学习一些最基础的信息技术知识。到了高中阶段，这门学科就有了质的变化，知识性的难度和深度都有了极大的飞跃，而对高中生实际的操作能力也有较高要求。基于此，本文将探讨如何学习好信息技术这门学科。

一、形式多样的教学方式

在学习这门学科时，教师首先就要让高中生养成自主学习的好习惯，通过各种形式来调动学生的自主学习意识，发挥他们的主体作用，要让他们真正的成为课堂上的主人。当学习任务下达给学生以后，要让他们自己去进行剖析，并且通过自己的努力去找到解决办法。解决问题的方法有很多种，既然是学习信息技术，那就要求学生养成借用软件来解决问题的习惯。其次，教师还要多给予学生信心和鼓励，让他们产生一种荣誉感，进而激发他们学习信息技术的兴趣和热情。……