高中美术鉴赏教学与学生审美能力的培养

张艳春

摘 要：美术教育作为提高学生审美观念的主要方式之一，也是提高学生审美鉴赏能力的重要内容之一。而处在素质教育不断深入的今天，如何更快更好的提高学生的审美能力，让学生在拥有更多学科知识的同时，使学生的学科素养和综合素养都得到有效提高就成为了一线教师不断努力的方向和目标。而高中美术鉴赏教学的好坏对于学生审美能力、想象力和理解力的提高都有着一定的影响。因此，切实的利用高中美术鉴赏教学来提高学生的审美能力刻不容缓。

关键词：高中美术；美术鉴赏；审美能力

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）30-0167-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.30.106

随着时代的发展和社会的变迁，我们的生活、工作和学习等方方面面都有了新的改变和突破，也需要我们融入新的理念。而在教育界，随着新课改的不断深入，对一线教师和现代学生都提出了新的挑战和新的要求。作为一线教师，我们需要做的就是掌握现阶段高中美术鉴赏课教学中存在的问题和难题，掌握美术鉴赏课教学的精髓和内涵，并做到在实践教学中不断发现问题、分析问题、解决问题，提出更多建设性的意见和方法，为高中美术鉴赏课教学效率和效果的提高，以及学生审美能力的提高贡献自己的力量，因此，本人在研究了既有专家和学者研究成果的基础上，对此问题进行了进一步的分析。

一、高中美术鉴赏课教学现状

可以说，随着新课改的不断深入和发展，高中美术鉴赏课的教学效率和效果都得到了一定程度提高，学生和教师对高中美术鉴赏课程的认识也有了新的改变。……