自主学习在高中英语教学中的应用

白晓英

【关键词】 英语教学；自主学习；必要性；

途径

【中图分类号】 G633.41

【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2017）

16—0058—01

高中英語学科的学习较其他学科不同，其要求学生具有较强的自主性以及积极性，才能有效地提高高中英语课堂的教学效率。而自主学习教学模式在高中英语教学中的应用，可有效地提高学生的自主学习能力，进而不断地提高高中英语课堂的教学效率，以此来促进我国高中教育的发展。

一、高中英语课堂倡导自主学习模式的重要性和必要性

1. 自主学习模式对高中英语教学的重要性。自主学习就是指学生在学习的过程中，针对自身的学习情况来有效地开展相关学习活动的过程，这样学生在学习的过程中就拥有了支配权与自主权。而随着经济的全球化以及科技的全球化，英语作为国际的通用语言，俨然成了人们交流的一种重要媒介。自主学习在高中英语课堂中的应用，可有效地改变学生过去的学习习惯，进而提高学生听、说、读、写以及用的能力。此外，将自主学习模式运用在高中英语教学过程中，还可在一定程度上提高学生学习英语的积极性和创造性，进而促进学生养成心理和情感的强化需求。

2. 在高中英语教学中引入自主学习理念的必要性。将自主学习引入到高中英语教学过程中，可有效地提高学生学习英语的积极性，进而不断地提高学生的英语语言学习能力以及教学效率。此外，受传统教学模式的影响，高中英语中的教学内容以及教学实践都存在着一定的局限性，进而就降低了英语的学习效率。……