基于绿色发展视域分析废旧物品再造设计

高立萍

摘要：改革开放之后，我国社会经济取得了快速发展，各项产业都取得了较好的发展成果，但是在发展过程中对生态环境造成较恶劣的影响，生态环境与经济发展矛盾更加突出。我国在注重经济发展的同时，也日益重视环境与生态建设，提倡绿色环保可持续发展，对于废旧物品来说，相关工作管理人员应在绿色发展视域指导下进行废旧物品的再造设计，将废旧物品转化成更有价值的产品，促进我国社会经济的可持续发展。

关键词：绿色发展视域；废旧物品；再造设计

我国近几年来的环境问题更加严峻与显著，对此我国应处理好经济发展与环境保护的关系，促进我国健康可持续发展。我国以及世界上每天都会产生大量废旧物品，传统的处理方式如回炉再造等产生的污染较大，一方面会产生较多的二氧化碳，另一方面这种再造方式生产的产品质量较低。因此一些发达国家采取绿色发展视域再造设计废旧物品，废旧物品的升级再造能提升其价值，也有效地促进了绿色经济的发展。

一、实施背景分析

随着社会的发展，人类改造自然的能力大大提高，对自然资源和生态环境的破坏也日益加重，过剩的产能给我们的环境造成了沉重的负担，这其中生活垃圾和废弃物品给我们的生存环境造成了很大的压力和破坏。面对全球环境问题，设计艺术领域也做出了积极回应，以环保、持续和安全等发展性为主题的设计产品越来越多。废旧物品再造设计正是顺应了这一潮流，主张通过设计手段来改造、更新和再利用废旧物品。将这一理念引入毕业设计教学，旨在引导和鼓励学生在社会生活中善于发掘有价值的废旧材料进行二次创造设计，要求学生关心社会、深入生活、调研市场、动手实验，从而最大限度地开发其设计潜能，锻炼学生发现问题、解决问题和科学创新的能力，将设想付诸实践，在实践动手操作过程中检验设想的可行性，在加强完善并最终实现设计再造的同时，也潜移默化地引导学生关注社会生活和自然人文，逐步培养学生对社会的设计责任感。

二、废旧物品再造设计的特点

（一）材料多样

废旧物品再造设计的材料丰富多样，废旧的零部件、纸质材料、皮革、塑料、金属、木材、布料等都是构成再造设计多样性的重要元素，也为学生提供了一个动手实践的平台。材料的自由组合使得学生的视觉、触觉和听觉等得到了很大限度的刺激，锻炼了学生的设计敏感性，为设计创新擦碰出更多的火花提供了机会。

（二）设计多元

材料的多样性必然带来设计灵感多元化，在废弃的物品中寻找问题并解决问题成为创新的又一途径。以往的教学中，只是重视培养学生解决问题的能力，而忽略了发现问题才是创新的根本，这必然削减了学生对事物的敏锐感知力。废旧物品再造设计就是要培养学生具备善于发现问题、解决问题、求新求变、积极探索的能力，使其具有强烈的创造激情、探索欲、好奇心、进取心、自信心等心理品质，具有远大理想和锲而不舍的意志等创造力素质。对生活的深入挖掘和理解是废旧物品再造设计的动力源，也是个人对生活的态度和经验的一种累积。学生结合自己所关心的社会生活和自然人文等热点话题来寻找命题和相关材料，从务实求真和以人为本的角度出发，去切实关注自己身边的点点滴滴，从中找寻设计灵感。

三、绿色发展视域内涵分析

新时代新背景下，我们可以将绿色发展视域理解为节能减排与绿色制造，其中节能减排主要是指应尽量减少资源、能源浪费，并有效降低废气、废料的排放与排出，这一发展措施积极践行了科学发展观，有利于构建社会主义和谐社会。节能减排也能有效节约资源、保护环境，更好地推动经济结构调整及转变经济增长方式。我国制造业的产品能耗及产值能耗比较大，对此应积极采取环保新型制造工艺，降低资源消耗及环境负荷。绿色制造是一种可持续制造模式，其将环境影响及资源利用效率进行综合考虑，这种制造生产方式旨在将制造全过程中对环境的消极影响减到最低，并使资源利用率达到最高。绿色制造出来的产品使用的原材料、能源及劳动等相对减少，质量也会超过原品，对环境污染会显著减少。

四、绿色发展视域下的废旧物品再造设计

（一）提升废旧物品再造设计的价值

废旧物品再造应提升其价值，使废旧物品变为宝，相关设计人员应从材料、造型及功能等角度将废旧物品的潜在利用价值挖掘出来，并尽量地实现废旧物品价值最大化。对一些日常生活中被我们忽视遗弃的物品或者不起眼的小东西进行创新设计和改造，改造成超过本身价值的产品。

（二）坚持物尽其用原则，深入市场调研

废旧物品再造设计的过程中，设计者应尽量地降低制造過程中产生的废料量，将废旧物品充分利用起来，防止出现二次浪费，对此设计工作者应合理规划，控制好原材料源头，预测判断整个设计流程及制造过程。虽然不是所有的物品都能够物尽其用，但是设计人员在构思过程中尽量地减少废料并采取合理的方法处理废料，时刻保持良好的环保意识。充分利用好计算机等工具，使用计算机将设计构想更立体地呈现出来，深入市场进行调研分析设计是否具有可行性，关注重视市场及消费者的需求。在保证产品的实用性基础上，还应提高产品的科技含量及环保性，将生态可持续发展理念及经济价值体现出来。人们应从身边小事做起，利用身边的一些小废旧物件进行设计再造，积极开发废旧物品的剩余价值，提高人们的创新及勤俭节约意识。

（三）设计再造耐用环保的产品

再造设计的原材料都是一些废旧物品，设计者应树立正确的观念，不应将其作为低质量物品，而应将其作为常规物品实施设计研发，确保设计再造出的产品更加耐用环保，并尽可能地缩短这类产品变为废品的周期。设计者在设计时应将环境友好型产品作为设计导向，防止设计出的产品在使用、回收过程中对环境产生不利影响。人们可以从日常生活中寻找设计灵感，并将其与自然人文等结合起来，例如可以从一些饮料瓶、废报纸及旧卡片等寻找设计灵感，然后要勤于动手，亲自动手设计作品。

（四）再造设计过程中应控制好成本

设计者在设计再造废旧物品时，应做好成本控制工作，这样才能更好将这类废旧物品转换成商品，并减少改造升级的代价。再造设计过程中，设计者要大致构思出设计步骤，从设计、生产及流通等角度进行综合考虑分析，在设计源头有效控制成本支出。

（五）再造设计应符合大众审美

设计再造过程中，设计者应先了解大众的审美趣味，设计符合大众审美的产品，然后深入实地调查分析顾客喜欢的产品，在日常生活及设计中培养自己的视觉素养及敏锐的洞察力，对商品售卖目标市场上规矩及流行元素更加了解、更加敏感。设计者应尽量不要将自己的个人痕迹带入再设计中。

五、结语

随着社会经济的发展，人们的生活品质提高，人口数量也随之增多，这也引起了资源过度消耗及环境恶化等问题，成为社会及环境发展的阻碍。为了社会经济的可持续发展，人们应积极践行节能减排、绿色环保等理念，并将这种理念融入到日常生活及工作中，从身边小事做起，收集生活中的废旧物品进行再设计，提高自身创新及环保意识。人们应积极了解绿色发展视域内涵，然后在此基础上分析废旧物品的再造设计，设计再造过程中应遵循相关原则，将其与日常生活紧密地联系在一起。

[参考文献]

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[2]汪捷敏. 废旧材料的景观化可持续利用研究[D].浙江大学，2011.

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[4]废旧物的艺术再设计[J]. 刘杨. 艺术与设计（理论）. 2012（11）

（作者单位：安徽财经大学法学院，安徽 蚌埠 233030）endprint