变革中进步，质疑中成长

高考，一个不能再熟悉的名词。对学生来说，它是实现梦想的捷径，是努力奋斗的方向，是中学阶段的终章；对社会来说，它是挑选人才的方法，是提升素养的桥梁，是社会进步的推动器。四十年来，它为中国社会创造了一个又一个的辉煌。

然而，随着新时代的到来，它开始受到质疑，批评之声日渐响起。扼杀了孩子的青春，限制了思维的发展，“应试教育”的大帽子被毫不留情地扣在了它的头上。

依我看，我们不应该对高考如此严苛责难，求全责备。在中国这种人口众多的国家，想要在教育制度上做到十全十美实属不易。高考制度，在历史的映衬下还只是一个孩子。它在不断的变革中进步，在周遭的质疑中成长。只有当我们以更宽容的心态来面对高考这个孩子时，才能让它成长得更快更健康。

高考制度，各个方面都受到了中国古代一千多年的科举制度的影响。而二者最大的共同点就是保证了考试的公平性。令人遗憾的是，科举制度在明清的僵化让许多人对与之相似的高考丧失了信心，产生了质疑。

而令人欣慰的是，高考在用自己的实际行动改变着人们对它的偏见。近几年来，高考改革的力度在逐渐加大，改革一词从电视的画面中倏地来到了我们的身边。作为一名正在经历这一变革过程的学生，我的感受更加真切。题目变得更加灵活，更加注重对能力的考查，答题模板用不上了，思辨能力更重要了。对于正在考试的我们，无疑是加大了题目的灵活程度；……