美国研究学会发布报告：揭示教师从优秀到卓越的原因

美国研究学会（American Institutes for Research，简称AIR）卓越教师及领导者中心对已获得全美教学专业标准委员会认证的卓越教师进行调研，向他们了解教师职业生涯发展中最重要的支持或者经验，并发布了《教师从优秀走向卓越的原因调查——模范教育者认为对自己最重要的学习经验》。该报告强调了向卓越教师学习的重要性，并呼吁政府为教师从优秀走向卓越的发展增加投入。

该研究发现，教师职业生涯中许多重要的支持和经验来源于教师相互之间的影响，例如有效的实习指导、指定的或者非正式的导师帮助、与同事的合作、学校领导的支持、教学管理，以及来自其他教育研究者协作改进教学的指导等。这些方法和经验能够通过美国各州和地方层面的政策获得直接支持，同时也容易获得来自教師、校长和其他教育工作者的支持。

（《中国教育报》 2017年9月8日）endprint