浅谈多媒体在幼儿园教学中的应用

曹桂芳

摘要：伴随着信息技术的不断发展和成熟，各种现代设备和先进技术应用于教育领域。在幼儿园教学中，多媒体技术的应用则成为现代教育与信息技术融合的典型代表。本文从正反两方面着重阐述了多媒体技术在幼儿园教学中的优势和劣势，并对多媒体技术在幼儿园教学中的实践应用和应当注意的问题作了客观阐述和说明，为幼儿教师在教学中如何正确使用多媒体技术提供了有效的策略。

关键词：多媒体技术；幼儿园教学；实践应用

中图分类号：G610文献标识码：B文章编号：1672-1578（2017）08-0195-01

随着信息技术的快速发展，一次次课程的改革和推进，幼儿教育又翻开了新的篇章，现代教育技术的引入让幼儿教育有声有色，最典型的代表是多媒体技术的使用。多媒体课件的引入对幼儿园的教育教学活动起到了很大的辅助作用，同时，对现代幼儿教育也提出了更高的要求。多媒体课件以其独特的优势，在教育教学中充当了重要的角色，它将文字、图片、声音、动画等多方面组织起来，更具有动感和趣味性，能充分激发幼儿的学习兴趣，调动幼儿学习的主动性和积极性，从而提高教学效率。近日我园进行了观摩教学，其中很多教师使用多媒体进行教学，在感慨科技进步的同时，又对这种新事物的出现和使用产生了新的疑问。多媒体教学到底好吗？

1.幼儿园开展多媒体教学的优势

1.1利用多媒体吸引幼儿的注意力，提高学习兴趣。幼儿园孩子年龄小，无意注意占主导地位，鲜明、新颖、具体形象的刺激是引起幼儿无意注意的主要因素。……