秦林岩
摘要:信息化使高中语文教学更加充满人情味,更加贴近现实,更加生动活泼。同时,这种信息化教学,也为素质教育的全面而真正贯彻执行、为大语文教学提供了切实可行的现代化的技术支持。因此,信息化辅助教学很快在中国大地发展起来。利用信息技术来改造我们的教学,提高我们的教学质量,已成为广大教师的愿望。
关键词:高中语文;教学;多媒体;优势
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。在这信息技术时代,语文教学必然有其新的特点。多媒体则是以其丰富的画面、美妙的音乐,直接去刺激了学生的感官,好比语文教学中无形的“魔术师”,变无声为有声,变枯燥为生动,让学生在紧张的学习生活中多了一份乐趣和光彩,为传统的语文课堂插上飞的翅膀。下面,我就多媒体在语文教学中的运用谈几点看法:
一、拓展课堂容量,拓宽学生视野
通常在语文教学中,教师都要花大量的时间来书写板书,便于学生做好笔记,这不仅浪费时间,还让课堂显得枯燥无味。在平常的语文教学中,教师虽然也可以对课堂知识进行拓展延伸,但是那毕竟是非常有限的,再加上只能是以讲授的方式进行,学生单单依靠听和写,教学效果可想而知。而如果利用多媒体教学,这一问题就得到了很好的解决。多媒体教学不仅可以生动地把教学内容呈现在学生面前,还可以在其中利用图片、声音等进行大量的课外知识链接,使课堂内容更加丰富有趣,从而拓宽了学生的视野,进而使教学效率得到很大提高。……