从政府、学校的视角看留守儿童的关爱保护

李艺恬?吴翠环

农村留守儿童问题一直是社会普遍关注的一个问题，留守儿童的心理和生理方面的问题都会影响其自身的发展，此次调查从外来务工者的父母端进行调查，对父母的老家来源，收入，外出工作的原因等方面进行调查研究，并对调查结果进行客观描述和统计分析，发现当前政府对留守儿童的政策扶持，以及学校对留守儿童的心理方面关注度等方面存在改进空间，为此我们对政府和学校提出了相应的建议。

随着中国工业化、城市化、现代化脚步的加快，大量农村青壮劳动力进城务工，其子女却留在家乡生活，再者根据认知发展规律极少年儿童身心发展特点，少年儿童处于身心发展的转折期，其生理和心理成长发育均不成熟，那么留守的经历会给他们今后的发展带来怎样的影响？我们又可以采取怎样的措施带给留守儿童关爱？对此，我们展开了关于外来劳动者父母端的调研。

一、调查方案设计

（一）目的及意义。儿童的心理和生理的情况决定着一个人未来的发展，拥有一个健全的人格对于一个人今后的发展有着必要的关系。孩子是祖国的花朵，对于农村留守儿童，我们渴望采取一定的举措，让他们感受到关爱与温暖。但是随着经济的发展，留守儿童的现象也逐渐被淡化了。留守的经历会让人更早的独立，从小养成处事冷静，自立自主的性格，有利于培养孩子正确的价值观，但同时也可能在孩子的人际交往上出现问题，比如性格不合，意见不一，长时间的和父母分离两地，也会缺乏安全感和信任感等。……