关注辅导员心理，促进职业院校辅导员队伍健康发展

胡慧勤

[摘 要] 学生的心理健康作为素质教育的重要组成部分已经受到了广泛的社会关注，但身处学生工作第一线的高等职业院校辅导员老师，却承受着来自学生、家长、学校以及社会各方面的压力，心理健康很少得到重视。高职院校辅导员的心理健康和职业倦怠问题，已经严重地影响到了学工队伍的稳定与健康发展。从学校和辅导员两个不同的视角探讨了辅导员心理健康问题的解决思路，为促进职业院校学工队伍健康发展提出了有益的建议。

[关 键 词] 心理健康；辅导员；职业院校

[中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）13-0065-01

近年来，随着教育体制改革的不断深入，学生的心理健康问题受到越来越多的重视。而作为学生工作的第一责任人，却很少有人关注到辅导员的心理健康问题。一个合格的辅导员，除具备良好的思想道德素質、业务素质、身体素质外，还必须具有积极、向上、乐观、豁达等健康的心理品质，这样才能保障学生的身心得到健康发展。辅导员长期因事务繁忙、压力过大而造成的心理不适，如果不能得到及时调整和专业辅导，会对自身和工作带来不可估量的负面影响。

一、职业院校辅导员存在的心理健康问题

我国的职业教育经过数十年的改革与发展，已经逐步走向正轨。近些年，学生素质参差不齐、家庭状况复杂等社会问题也跟随着学生深入校园，为我们新时期的辅导员工作提出了更高的要求。针对现阶段……