“工学结合”形势下对高职学生思想政治教育的培养

宋延兵

[摘 要] 工学结合就是将工作与学习具体结合起来，让学生以就业为前提进行学习，利用学校的教育优势和平台提前获取社会工作的宝贵经验，此种学习更加具有针对性，更能够适应社会发展需求。在此种背景下，对高职学生思想政治教育的培养也提出更高的要求，以此为切入点，具体阐述新形势下对高职学生思想政治教育的培养模式。

[关 键 词] 工学结合；思想政治教育；培养对策

[中图分类号] G711 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）13-0082-01

一、“工学结合”形势对高职学生思想政治教育的影响

（一）有利于理论与实践的完美结合

现在的大学学习以及高职院校的学习，很多都是单纯的理论知识的学习，学生学习后如果不继续深造，这些知识则难以在社会实践中应用，这使部分学生对上学产生误解，认为上学没有用处，这种思想固然有一定偏差，可是也侧面说明了学校教育与社会实践的相互脱节。所以，“工学结合”的提出极大地缓解了这种矛盾的现象，促使学生提早在校园接触纷繁复杂的社会环境，让学生提早将所学知识与社会实践相结合，让理论指导实践。思想政治教育的培养是学生学习理论知识的基础，是帮助学生建立正确价值观的根本，对学生的成长历练具有重要的指向作用。

（二）有利于提高学生的综合素质

在“工学结合”的形势下，学生能提早接受职业指导以及技能训练，让学生的学习从“学有所长”变为“学有所专”，在与社会实践……