专业技术岗位士官培训研究

张刚++王昕鑫++张涛

摘要：针对我军对专业技术岗位士官的需求越来越多、要求越来越高的实际，在专业技术岗位士官的培养理念、培养机制、培养质量效益等方面提出了切实可行的方法和措施。

关键词：专业技术；士官；培训

士官，即“职业士兵”，一般从服役期满的士兵中选拔，也可从军外直接招募具有专业技能的公民成为士官。士官起源于外军，也称军士，士官按工作性质分指挥类和专业技术类。

随着高新技术的迅猛发展和武器装备科技含量的不断提高，大量新型武器装备要靠士官来操作，大量专业技术岗位要靠士官来担当，大量信息化建设的具体工作要靠士官来完成。从确立战斗力标准、促进战斗力生成模式的角度来看，当前我军专业技术岗位士官队伍还存在质量相对不高、培训效果不佳、综合素质亟待提升等问题，需要进一步搞好顶层设计，强化基础培训，提高素质能力，更好促进部队战斗力提升。

一、树立科学培养理念

（一）立优先培养的理念。要强化战略意识，从打赢未来信息化战争的高度来认识，牢固树立抓专业技术岗位士官培训就是推进军队人才战略工程的龙头，营造人才培养的良好环境。充分认清专业技术岗位士官培训是任务所需、职责所系、形势所迫，强化忧患意识，优化人员配置，切实增强士官队伍培训的紧迫感和责任感。

（二）树立联合培养的理念。依托国民教育体系培养军事士官人才，是世界各军事大国实现科技强军的重要措施，也是我军新时期发展战略的重要内容之一。……