初中语文多元化教学方式浅见

热合曼·买提热依木

摘要：语文教学实施多元化教学模式具有一定的优势；实施多元化教学模式注意哪些策略，如何认识多元化教学途径是本文探讨的主旨。

关键词：初中语文；多元化教学；策略

在初中语文教学中，实施多元化教学是指教师在实际教学中系统地从多个角度来开拓教学。充分认识多元化教学意义、途径、策略在新课改过程中有其重要意义。

一、实施多元化教学的重要性

多元化教学主要包括教学性质多元化与思维方式多元化。在初中语文教学中，实施多元化教学是指教师在实际教学中系统地从多个角度来开拓教学。由于初中语文包含的内容丰富，相对于小学语文来说，初中语文教学是在学习教材知识的基础上培养能力、渗透情感等全面发展的知识体系，已不再是简单的读与写结合，因此实施多元化教学模式具有一定的优势。此外，在初中语文课堂教学中实施多元化教学，在很大程度上可以培养学生的概括能力、分析能力以及判断能力，从而有效开拓学生的思维能力。同时，多元化教学也可称为多思维教学，能培养学生创造性的思维能力，从而使学生的思维深度得以加深。

二、多元化教学方式的制定

初中语文课程的教学，主要是提高学生的语文素养，对学生进行语文知识的传授，其内容包括对课文的理解分析以及写作能力的训练。除此之外，还应该在课堂教学上培养学生们的情感、思维、想象力等方面的能力。……