家校协同教育在大学生思想政治教育中的实效性策略研究

杨洋

摘要：本文从家校协同教育的内涵、加强大学生思想政治教育中家校协同教育的必要性和当前大学生思想政治教育中家校协同教育存在的问题等几方面进行研究分析，提出家校协同教育在大学生思想政治教育中的实效性措施。

关键词：协同教育；必要性；建议

一、家校协同教育的内涵

我国的学校教育在由封闭转向开放的过程中，协同教育伴随着时代特征而随之发展，成为了未来教育的主流，家校协同教育是指学校教育子系统和家庭教育子系统加强关联，通过协调、同步、合作、竞争、互补的作用进而产生新的结构和功能，共享教育资源，对学生实施同步教育和全方位教育，共同培养“六有”大学生。

二、加强大学生思想政治教育中家校协同教育的必要性

众所周知，我国的教育存在着过分追求应试教育的问题，“唯高考论”盛行，在上大学之前的教育主要是以入学考试为目标，往往忽视了大学生的思想、心理等方面的教育。在进入大学后虽已在生理上成年，但是其意识形态水平却牵强人意，世界观、人生观、价值观都尚未形成，给高校的思想政治教育带来了巨大的困难。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》明确指出：学校要探索建立与大学生家庭联系与沟通的机制，相互配合对学生进行思想政治教育。因此，如何加强高校与家庭的相互联系、相互交流、相互协作，家庭教育与学校教育相互补充、相互促进，使家校协同最终形成教育的合力，成为新时期进一步加强和改进大学生思想政治教育工作中亟需深入思考的问题。……