浅谈农村中学校长如何管理学校

黄晓均

摘要：教育教学工作历来是人们关注的话题和议论的焦点，身处教育教学第一线的校长，更是关乎着学校的整体布局与发展。

关键词：农村中学；校长管理

农村教育是我国整个教育事业的重要组成部分，肩负着我国农村学生教育培养的职责。我国农村初中近几年办学条件逐步得到改善，办学质量与水平也不断提高，但与社会的发展，群众对教育的期望还有很大差距，随着教育工作向纵深推进，以及社会、家庭、学校对学生管理要求的不断提高，这方面的问题也就暴露出来了。现结合几年的工作实际，就农村学校管理工作谈谈自己粗浅的见解。

一、营造育人氛围，提高教育质量

学校要发展，教师就必须在教学过程中要有创新与思考，而校长在课题研究、教研探索不仅要有深度的思考，更有广度与厚度的跨越。管理好学校仅仅是校长的责任之一，如何营造育人氛围，如何高效提升教育教学质量才是校长最为重要的责任。首先，校长要深入教学一線，钻研探索，研究教育教学，掌握第一手资料，并引导教师大胆创新与实践。其次，要鼓励教师多借鉴，多沟通，多交流，多探讨，取他人之长补自身之短，在研讨中寻求进步，在交流中获取经验，积极营造和谐、宽松、愉悦的育人氛围，最终实现共赢。以我校为例，以前教师很少主动参与教学研讨活动，听评课活动死板地遵照学校的安排进行，缺少活力和动力，授课教师消极应付，听课教师怨声载道。……