凤凰印记

梁艳媚

没有玫瑰之浪漫高贵却有热情似火的容颜

没有百合之纯洁素雅却有红得像霞的色彩

凤凰花，以它独特的魅力，经久不衰地矗立在石龙镇中心小学的一隅。无论季节更迭，花开或是花落，都成为了一道装點校园的靓丽的风景线。

花开

校园里矗立着两棵凤凰树，年轮已走过80圈的她们，见证着中心小学这所百年老校的风雨变迁，品尝了严谨治校的春华秋实。初夏，其他花草树木大都花期已过，可凤凰花却以火一般的激情，以诗一般的美丽绽放出热烈的花来。凤凰树，花虽然开得灿，开得美，可她决不像夜来香那样香得浓郁，而是散发出脉脉的清香，给人一种难以言传的惬意。

两棵盛放的凤凰花相映成趣，远处看矗立在绿色操场的凤凰花，就像是绿色的巨幕上升起了两只火红的气球，惹得不少师生驻足痴望。你看，满树都是花！火红的花瓣几乎占据了整个枝头，偶见一些嫩绿、鲜绿衬托其间。花儿一簇簇、火红红的，像天空中燃烧着一朵朵、一片片的云霞，又像地面上燃烧起一道道、一团团的火焰。

当第一缕晨曦透过叶缝投下斑斑点点的树影，早有莘莘的学子三五成群地坐在凤凰树下晨读。沙沙的翻动书页的声音、微风吹动花瓣的声音，和着凤凰花上的清脆的鸟鸣声和琅琅的读书声，此情此境让人不禁感叹这真是一个读书的圣地！让人心驰神往；晨练的老师们绕着操场竞走，但视线始终被火红的凤凰花牵引着。她们偶尔会停下匆匆的脚步，踊跃着要与凤凰花合影，似乎想要与凤凰花媲美。颜色各异的衣裙，随风飘动的裙裾，还有绰约多姿的凤凰花在身后的卖力点缀，“卡恰”一声，照片上便定格住聘聘婷婷的倩影和如花的笑靥；课余十分钟，一些低年级的同学总喜欢在凤凰树下嬉戏，因为凤凰花撑开遮天的巨伞，为孩子们洒落一地阴凉，也留下了一串串银铃般纯真的笑语；

盛夏，满树的凤凰花都绽放了，你几乎找不到一点绿色。它们开得那么红，那么艳。凤凰花就像一只只凤凰停歇在树上，“叶如飞凰之羽，花若丹凤之冠”，美丽极了。学校的摄影爱好者和“画家们”也慕名而来，左描右摄。于是，凤凰花如火的色彩便成为艺术家们照片画作里涌动的一抹红。那是充满活力的色彩，在阳光下，它跳跃着青春的旋律，弹唱着动人的音符。

花落

怒放的凤凰花装点了校园的整个夏季。她惊艳了校园景观，浪漫了夏日时光。遗憾的是凤凰花的花期并不长。大约到了八月，凤凰花的花瓣开始凋落。但花落而其色不褪。抬头看，无数片依旧艳丽的花瓣打着旋儿，像是误入凡间的仙子，随着风的旋律摇曳，然后飘然落地。像下起了风凰花雨，一片片飘落到发梢上、飘落到肩上、飘落到手心上，每一片飘落的花瓣都氤氲着款款诗意。不是“零落成泥碾作尘”的无奈悲壮，而是“化作春泥更护花”的无私奉献。转念想想，这无私奉献的精神不正是我们人民教师的真实写照吗？

红彤彤的凤凰花瓣撒满地面，花瓣叠着花瓣，花蕊挨着花蕊，似乎不留一点空隙，像是给绿色的操场铺上了一张鲜红的地毯。师生们也总爱在这红毯上“流连”。学校艺术节的书法比赛场地也选在了凤凰树下，在斑驳的树影下，各位小书法家们即席挥毫，笔锋苍劲有力，宛如行云流水。于是，凤凰花瓣落在沁着墨香的宣纸上，落在端正秀丽的楷书上，落在笔走龙蛇的行书上……5月20日的清晨，清扫操场的学生颇有创意地把花瓣聚集起来，用花瓣堆砌出数字“520”（谐音是“我爱你”），这些数字花瓣上描绘着和谐友爱的校园氛围，描绘着孩子们一颗颗纯真的赤子之心。地上的“红毯”与枝头上的“红霞”相辉映，如诗如画！六年级的老师和同学们用花瓣堆砌出自己的班号，想借朝夕相处的凤凰花来倾诉自己的离愁别绪；倾诉自己对母校的感恩之心；更倾诉着对未来的憧憬。恰同学少年，风华正茂！一如开得正茂的凤凰花！

怒放的凤凰花，无论花开或是花落，都无私地点缀着校园，守护着师生。在这个流金铄石的七月里，我站在校园操场湛蓝的天空下痴痴望着凤凰花，是想给予这美丽的花儿如夏阳般炽热的歌颂，是想给自己平凡的教师生涯留下花香四溢的美丽印记！endprint